Atención Psicoeducativa de Trastornos del Desarrollo Basado en ABA

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Descripción:

Este diplomado está fundamentado en el Programa Psicoeducativo Individualizado PPI diseñado por Mayerling Aparcedo en 2007, se ha aplicado a miles de niños en Venezuela y fuera de ella de forma individual, intensiva e integral.

Dirigido a:

Profesionales de educación, psicología, psicopedagogía, terapia de lenguaje, terapia ocupacional y familiares que desean apoyar la intervención en el hogar.

Objetivo:

El participante adquirirá los conocimientos acerca de la implementación de un Programa Psicoeducativo Individualizado basado en Análisis Conductual Aplicado (A.B.A.) y las competencias para su evaluación, planificación, ejecución y registro que le permitirán desarrollar e incrementar conductas esperadas en el desarrollo evolutivo y disminuir o extinguir conductas inadecuadas que lo afectan.

Contenido:

• * Características y diagnóstico de trastornos del desarrollo,DSM-V y CIE-11. (8 horas)
• * Neurodesarrollo, desarrollo evolutivo del niño y trastornos del neurodesarrollo. (8 horas)
• * Introducción al programa psicoeducativo individualizado, principios, visión general,pasos, determinación de línea base, protocolo de desarrollo madurativo. (16 horas)
• * Introducción al análisis conductual aplicado, conducta.Determinación de déficits del desarrollo y conductas inadecuadas, selección de conductas, priorización, formas de registro, graficación y análisis (24 horas)
• * Técnicas conductuales para el desarrollo, incremento, disminución y extinción de conductas. (16 horas)
• * Diseño de programa por áreas de desarrollo; motricidad, lenguaje, cognitivo, social y autonomía. (32 horas)
• * Selección de casos, aplicación de instrumentos, elaboración de informe, elaboración de programa,elaboración de planificación y horas prácticas supervisadas. (40 horas)

Facilitadores:

• * Mayerling Aparcedo
• * Graciela Adrián Blanco
• * Douglas Torres
• * Margarett Alliegro Ramírez
• * Alix Dávila, Ingrid Maury